先談?wù)労芏嗳怂f(shuō)的所謂的【de】押運(yùn)2個(gè)囚犯的警察和在凍柜里的死人，他們并不屬于11重人格之一，因?yàn)楹苊黠@的，他們沒(méi)有領(lǐng)到進(jìn)入旅館的生死牌。 很多人可能很在意主角的人格分析，而我卻對(duì)一開(kāi)始的心理醫(yī)生在聽(tīng)錄音記錄十分感興趣，心理醫(yī)生明顯的犯了一個(gè)致命的失誤，他在...

看完這個(gè)電影，我充滿了【le】疑惑，有太多讓我感到奇怪的點(diǎn)。 尤其是臨近結(jié)尾處爹對(duì)男主愛(ài)的教育，在劇本里應(yīng)該也是篇幅最長(zhǎng)的獨(dú)白，讓我覺(jué)得很不自然，縱使他們家無(wú)比和諧，這個(gè)年紀(jì)的人誰(shuí)會(huì)有心思聽(tīng)長(zhǎng)輩聊自己的感情生活，內(nèi)容也只能說(shuō)是包裝得很好的雞湯。從電影立意來(lái)講，所謂愛(ài)...

基基是個(gè)苦逼孩子。 剛出生就被弒族仇人+戀童癖奧丁給抱走去給二傻兄當(dāng)童養(yǎng)媳。 明明想好好地做個(gè)童養(yǎng)媳卻被大哥豬一般的隊(duì)友排擠。 種種事情過(guò)后基基想給大哥一點(diǎn)教訓(xùn)。 結(jié)果沒(méi)想到人家趁機(jī)去凡間【jiān】搞小三去了。 苦命基基含淚杖責(zé)大哥，沒(méi)料大哥竟為三兒打了基基。 雖然最后大...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)【chǎng】上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

《因果報(bào)應(yīng)》無(wú)疑是一朵【duǒ】奇葩。它巧妙地將印度電影向來(lái)的夸張敘事風(fēng)格，融入現(xiàn)代寫實(shí)轉(zhuǎn)型的潮流，以反諷手法，講述了一個(gè)既夸張又能精準(zhǔn)戳中社會(huì)本質(zhì)的故事。 它與《摔跤吧！爸爸》那種充滿抗?fàn)幘竦呐杂X(jué)醒敘事大相徑庭，也不似寶萊塢常見(jiàn)的歌舞升平或英雄主義套路。影片把目...

一直想寫【xiě】老帕以及這部經(jīng)典電影的感想，遲遲未能動(dòng)筆是因?yàn)樾蕾p次數(shù)總覺(jué)得太少，無(wú)論老帕的表演或這部電影的細(xì)節(jié)都在每次的觀看后反復(fù)咀嚼，意猶未盡，今天算是第10遍了，懷著未退的激動(dòng)決定要寫點(diǎn)東西--當(dāng)是向老帕和經(jīng)典電影的最高致敬！ 　　 　　AL PACINO在這部電影的...

這是哈利波特系列電影的【de】第四部，也是伏地魔復(fù)活的一部電影，在這部電影的開(kāi)頭，我們看到了那個(gè)被哈利波特救過(guò)一命的蟲尾巴試圖讓伏地魔放過(guò)哈利波特，雖然沒(méi)成功但是也由此可見(jiàn)善有善報(bào)。 然后就是男生之間的友誼和矛盾還挺奇怪的，明明是被陷害而不得不參與比賽卻還要被同學(xué)和...

我剛看的片子，然后斷斷續(xù)續(xù)的挑了幾個(gè)自己不明白的地方又重看了幾次。卻始終對(duì)于jess受【shòu】懲罰的原因不太清楚。 sisyphus要求回去掩埋他的尸體而失約進(jìn)而受到懲罰，其懲罰是roll the rock over and over again. 那jess的地獄是什么？無(wú)盡的殺戮和血腥。這樣的懲罰不說(shuō)過(guò)重，而是...

本文首發(fā)公眾號(hào)何日君回來(lái)，轉(zhuǎn)載約稿請(qǐng)聯(lián)【lián】系：hehua499。 第一場(chǎng)跟梁潤(rùn)生的床戲 先說(shuō)鄺裕民自己既然喜歡王佳芝（也知道王佳芝很可能喜歡自己），為什么王佳芝的初夜，他不要？活生生讓給梁潤(rùn)生？ 這里不得不佩服李安的老辣，他挑了誰(shuí)來(lái)演鄺裕民？王力宏。 王力宏是個(gè)典型的什么...