《放牛班的春天》看完第三遍了。其實這一次里，給我感受最深的不是馬修，也不是莫翰奇，而是蒙丹。 一直以來，我都對蒙丹這個孩子的存在意義感到奇怪，第一第二次看的時候，留給我的影響大概就是反面教材的壞孩子吧？甚至第一遍我沒看仔細【xì】，直到最后還以為是蒙丹偷了院長的錢。...

終于把碟中諜系列給看完了。 不知道是我思路跟別人不一樣還是怎么著，這劇的邏輯是真心沒看懂。問LG看懂了沒，人說看懂了，于是我像抓住救星一樣一堆問號拋過去，結(jié)果人家目光呆滯了幾秒，也蒙圈了。。。 難道是我老了？還是這劇邏輯實在太深奧？ 不過可以想見的是，在【zài】當時...

當銀幕上哪吒在天元鼎內(nèi)完成涅槃浴火重生時，相信所有人都會贊同，這絕不是一部普通的續(xù)作。時隔六年，導(dǎo)演餃子用這部期待已久的《哪吒之魔童鬧?！罚俅蜗蛴^眾證明了什么才是國產(chǎn)動畫電影的王炸級天花板。 無論是從故事構(gòu)思、角色內(nèi)心挖【wā】掘、世界觀構(gòu)建、主題表達等劇作軟層面...

我想起我中學時代的讀過的維多利亞時代晚期一些通俗小說，像福爾摩斯或者凡爾納的一些作品，在這些工業(yè)革命之后的小說里，可以看到許多奇形怪狀的機器，因為那時的人們迷信機器就像今天的人們迷信知識；也可以看到和機器對應(yīng)的許多陰暗的人群以及人群之間的怨憤，我不知是【shì】人類...

影片根據(jù)舞臺劇改變，人物的出場入場都精確地從舞臺轉(zhuǎn)變?yōu)榱穗娪皥鼍埃钣绪攘Φ牟⒉皇沁@部電影作為電影，而是影片中大量保留的舞臺痕跡，使得觀眾既能體會到舞臺的張力和氣息，又能在電影的獨特表現(xiàn)形式下獲得更加綜合的觀看體驗，這樣的魅力無疑是由舞臺改編的電影獨【dú】有的...

我觀色戒——兩個“小人物”，幾個細節(jié)以及幾個問題 老實交代，這部電影我看了4遍，還打算看至少一遍，以補充對于細節(jié)的了解。 第一遍，剛國內(nèi)上映，我買了盜版DVD，號稱未刪節(jié)版，回家快進到完，發(fā)現(xiàn)上當，此之為第一遍 第二遍，從網(wǎng)上down了一部真正的未刪節(jié)版，快進，到關(guān)...

這是一部真正成功的史詩式鉅製。 寬廣而深刻 從滿清滅亡到軍閥割據(jù)以至日本侵華最後共黨稱霸，本【běn】片有橫跨五十多年，包含了整個中國近代史的寬度；從三歲登基到亡國之君到傀儡皇帝以至階下囚徒最後平民園丁，本片也對溥儀令人扼腕的命運有深刻的描繪。 多角度切入 做為...

有這么一批90后，甚至是00后。他們讀書的時候，時常會盯著窗外幻想。 幻想著，有一只貓頭鷹會送來一封信。 那是一封來自霍格沃茨的錄取通知書，收到的話，就可以去到【dào】英國國王十字車站的九又四分之三站臺，乘坐著專列火車入學，然后成為一名巫師了。 可惜，霍格沃茨每一年的招生...

我是一個異性戀者，但我覺得父親結(jié)尾的那段話對同性雙性異性戀人士都是適用的。英文原文中的bankrupt太傳神了，談過幾次戀愛后，尤其是認真談過一段或幾段戀愛后，人的心不可避免會躲避痛苦，無法全身心地恣意投入，也就是文中所說的感情破產(chǎn)。有【yǒu】時失戀后的我們還會建立起麻痹...