我曾經(jīng)和朋友討論過一個(gè)問題，說以前小學(xué)中學(xué)的分班真的好神奇，校方明明只有大家的姓名、性別、生日，卻好像開了天眼一樣，可以把每個(gè)班都分成差不多的樣子。 每個(gè)班都有一兩個(gè)埋頭苦讀、高度近視的學(xué)霸。每個(gè)班的后排都有一些不愛學(xué)習(xí)、吵吵鬧鬧的男生。每個(gè)班都有一兩個(gè)因?yàn)?..

昨晚和大家聊這部片，有人說，成年人不會(huì)喜歡這電影。我接著說，對(duì)，只有我們這些還對(duì)十幾歲的自己有恨有愛的青春僵尸，才喜歡。 又這么一直聊一直聊下去，聊到群里的每個(gè)孩子都把十幾歲的【de】傷疤翻出來大哭，我們?cè)陉惸畹臏I水里，小北的眼睛里，都看到了太多太多的自己。 片子里...

01 《愛情神話》最吸引人的地方，是它從頭至尾散發(fā)的人情味和煙火氣。 它就像一幅當(dāng)代上海的風(fēng)情畫。 在這幅畫里，你可以看到一個(gè)不同于繁華上海的市井上海，可以看到洋樓與土樓并存的生活質(zhì)感，更【gèng】能看到一些不同尋常的人物。 影片主角是一個(gè)離了婚的中年男人老白，他住在一個(gè)...

翻遍了豆瓣的評(píng)論，發(fā)現(xiàn)對(duì)于復(fù)聯(lián)4的劇情推【tuī】論都是各偏一詞，沒有很強(qiáng)的邏輯說服力，現(xiàn)在通過對(duì)復(fù)聯(lián)3的細(xì)節(jié)推理來對(duì)復(fù)聯(lián)4的劇情進(jìn)行合理的解剖，希望這是終結(jié)篇。 首先網(wǎng)上之前爆出的號(hào)稱復(fù)聯(lián)4現(xiàn)場(chǎng)劇照是位于紐約大戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)，于是大部分網(wǎng)友都認(rèn)為是利用時(shí)間寶石穿梭回了過去來改變...

1，Beth和Lee，慘！基本上在每個(gè)空間里都很穩(wěn)定。彗星一過，世界還是自己的世界，只是有可能丈夫不在是自己生活空間里丈夫，朋友不是之前所認(rèn)知的朋友了。 2.Hugh和Ami，非常慘！兩人一組進(jìn)行多次穿越。彗星一過，世界不是自己的世界，世界上的人都不在是他們空間的人，他【tā】們成...

個(gè)人心目中，近幾年最優(yōu)秀的動(dòng)畫電影預(yù)定。 去電影院看《長安三萬里》，片長不短，前排一個(gè)小朋友睡著了。 散場(chǎng)的時(shí)候，小朋友和媽媽抱怨，「這個(gè)動(dòng)畫片我看不懂?！?媽媽安撫孩子，下次找一個(gè)看得懂的動(dòng)畫片來看。 想起電影片尾，小書童對(duì)高適說，「有的詩我讀不懂?！?高適哈...

其實(shí)就是一個(gè)逃亡的故事，為什么還要再安排四層空間，無數(shù)大腕來演繹？這就是在向傳統(tǒng)講故事的技巧致敬了。廣播電視傳媒對(duì)傳統(tǒng)講故事的技術(shù)是一種極大的沖擊。在多快好省的年代，讀者能帖子就不看【kàn】小說，能看視頻就不看電影，因?yàn)榭旃?jié)奏的生活已經(jīng)無法讓我們?cè)儆心敲炊鄷r(shí)間去體...

在恐怖片的漫長歷史中，“死神來了”系列憑借獨(dú)特的死亡美學(xué)和驚悚氛圍，成為影史的經(jīng)典。自2000年第一部上映以來，該系列就以各種意想不到的死亡方式，讓觀眾在大銀幕前體驗(yàn)到極致的緊張與恐懼。2025年，《死神來了6：血【xuè】脈詛咒》帶著觀眾們的期待回歸，再次將觀眾帶入那個(gè)被死...

整部電影創(chuàng)意十足，震撼人心，像一則現(xiàn)代烏托邦式的寓言。看完電影，我不禁想起《娛樂至死》這部傳播學(xué)經(jīng)典書目：電視的一般表達(dá)方式是娛樂，一切公共話語都日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，并成為一種文化【huà】精神。一切文化資料都心甘情愿地成為娛樂的附庸，其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂至死...