我試圖設(shè)想，如果是幾年前，我看到死亡詩(shī)社的【de】時(shí)候我會(huì)是什么感想。我想我會(huì)澎湃。但是，偏偏我看到它的時(shí)候，是現(xiàn)在。 這個(gè)世界上，是沒(méi)有多少人是擁有夢(mèng)想的，即使擁有的人，很多也在慢慢要放棄它。 原因是什么，是因?yàn)槭澜缯莆赵跊](méi)有夢(mèng)想的人的手里。他們只是現(xiàn)實(shí)地生活著，...

以下文字內(nèi)容系原創(chuàng)，首發(fā)于微信公眾號(hào)高冷門診部（ID：highgossip） 《頭號(hào)玩家》應(yīng)該都看了吧。 數(shù)彩蛋這事兒已經(jīng)太多人干了，我就不【bú】摻和了。 只想從里面挑一個(gè)來(lái)講講。 就是“玫瑰花蕾”(Rosebud)。 《頭號(hào)玩家》的關(guān)鍵彩蛋 不像高達(dá)、鋼鐵巨人、哥斯拉這種流行文化符號(hào)，也...

你的蜘蛛感應(yīng)應(yīng)該已經(jīng)感應(yīng)到接下來(lái)濃重的劇透氣息了。 幾個(gè)月前在《毒液》片尾彩蛋看到本片的片段時(shí)，完全沒(méi)被吸引到，信誓旦旦地說(shuō)：我就算【suàn】是片荒、悶死，也不會(huì)看一眼這東西！ 直到昨天看完之后…… 兩個(gè)蜘蛛俠在墓地相遇之后為了躲避警察一路磕磕碰碰的戲單獨(dú)拿出來(lái)看確實(shí)算...

比起影片內(nèi)容上的主動(dòng)【dòng】反映，《年會(huì)不能?！犯档猛嫖兜姆炊且恍┍粍?dòng)的影射。職人與上層之間的立場(chǎng)平衡，勇于表達(dá)與保守求穩(wěn)之間的左右橫跳，似乎給出了方案卻只是理想化空談的表面工程，這種創(chuàng)作者的復(fù)雜心態(tài)與最后的呈現(xiàn)結(jié)果，比影片內(nèi)容更接近職人的狀態(tài)與職場(chǎng)環(huán)境，在自...

本文包含深度劇情分析。 在《K星異客》里，關(guān)于宇宙的命運(yùn)，有這么一段話“它會(huì)崩潰為一點(diǎn)，然后再度膨脹，這樣周而復(fù)始。當(dāng)宇宙再度膨脹后，所有的一切都會(huì)重演。你所犯過(guò)的錯(cuò)誤全會(huì)重演，一次又一次，永遠(yuǎn)輪回?！边@種說(shuō)法很有些宿命論的意思，因?yàn)榧偃邕@種理論...

十年后的今天我又看了【le】一遍電影，我對(duì)自己說(shuō)，這真是一部矯飾的電影，真讓人受不了?？墒菫槭裁词昵埃敲礋o(wú)情地刺激過(guò)我，讓我狠狠地煽了一把情。也許十年后我偶然間看到這篇閑言碎語(yǔ)時(shí)，我會(huì)明白，我們的青春是如此矯飾，矯飾到那么真誠(chéng)和寶貴。電影不過(guò)是討巧地利用了青...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

這是怪獸電力公司的工廠外張貼的大字標(biāo)語(yǔ)，這句諷刺的slogan簡(jiǎn)明扼要的概括了怪獸和小孩的關(guān)系，其實(shí)也暗中諷刺了某些大人和小孩的關(guān)系，部分有權(quán)力的社會(huì)群體和弱勢(shì)群體的關(guān)系（也可能是過(guò)度解讀哈），這些怪獸之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與攀比，長(zhǎng)毛仔在片中【zhōng】就屬于一個(gè)成功者。小孩受...

我幼時(shí)在電視屏幕上看【kàn】《哈利波特與密室》，根本不覺(jué)得霍格沃茨是一所值得憧憬的學(xué)校。這破地方裝修風(fēng)格像鬼屋似的，四處飄著鬼魂，墻上掛著會(huì)說(shuō)話的畫像，學(xué)習(xí)場(chǎng)所照明度嚴(yán)重不足，一到晚上就烏漆嘛黑，走路都怕摔跤，讀書做作業(yè)必然患上深度近視。校內(nèi)安保水平更是一塌糊涂，...