雖然早就知道，無論是95 BBC版先入為主也好，或者說是所謂的文化純【chún】度也好，我對(duì)2005版的《Pride And Prejudice》注定不會(huì)有什么太好的印象，但是作為觀影者，應(yīng)該保持一個(gè)客觀的態(tài)度，于是我還是花兩個(gè)多小時(shí)看了這部最近大熱的片子。結(jié)果自然沒有出乎我的意料，無論從哪一個(gè)方...

把你一個(gè)人放在火星你能活多少天？理科生馬特達(dá)蒙活了將近500天，文科生…你們還是早點(diǎn)寫好遺書吧。說說理科生馬特【tè】達(dá)蒙求生用到了哪些知識(shí)：制造水用到了化學(xué)知識(shí)，種土豆用到了生物學(xué)知識(shí)，計(jì)算軌道用到了天體物理學(xué)知識(shí)，自駕游用到了火星氣象和地理知識(shí)，修太空站搭建信...

人類太迷戀結(jié)尾了 所以我們很難擁抱一個(gè)不完美的結(jié)局 曾經(jīng)如長(zhǎng)河 在淤阻的河道里回憶你的眉眼 發(fā)現(xiàn)自己只是一只沒有羽毛的動(dòng)物 發(fā)現(xiàn)過程中 每一瞬間的你都值得去愛 發(fā)現(xiàn)與你一起的時(shí)候，連太【tài】陽都高高興興 我向你陳列我生命里罕見的幾個(gè)晴天 所以你也不曾見過我身上的雨季 和經(jīng)...

貌似是初中上英語課的時(shí)候?qū)W了一首歌，“1,a deer，a famous deer；2,……”好吧，我只會(huì)唱調(diào)調(diào)，不會(huì)拼寫，可能還是錯(cuò)的，現(xiàn)在英語是基本上還給老師了。劇中Maria對(duì)音樂的喜愛，對(duì)生活的【de】態(tài)度，不僅帶動(dòng)了劇中主人家的孩子，甚至打動(dòng)了我們，而且是處于二戰(zhàn)時(shí)期，這樣的快樂是...

第二遍看，因?yàn)闊o聊，數(shù)鏡頭。有點(diǎn)小詫異，兩個(gè)小時(shí)的電影，總體很紓緩的節(jié)奏下，竟然有950個(gè)左右鏡頭。 第二遍看【kàn】，打破，先前的偏見，不再以為基廷老師是個(gè)十足懦夫。實(shí)在是理想和現(xiàn)實(shí)，詩(shī)歌和現(xiàn)代精英培養(yǎng)方式之間緣分太淺。若要怪罪，只好推諉到時(shí)代頭上。 在“詩(shī)人—...

我最愛的電影是《教父》。在這一點(diǎn)上，我可以同許多男人達(dá)成共識(shí)。馬龍的表演實(shí)在令人心折。在少年時(shí)代，我深深著迷，甚至模仿他那含混不清的說話方式，卻并不成功。一個(gè)平凡的小人物，喊破了嗓子也找不到認(rèn)真的聽眾，那個(gè)口齒不清【qīng】的教父，卻沒人敢忽略他說出的每一個(gè)字。他總...

麻省理工學(xué)院（MIT）的藍(lán)勃教授是數(shù)學(xué)界中大名鼎鼎的人物，他獲得過被譽(yù)為“數(shù)學(xué)界中的諾貝爾獎(jiǎng)”的菲爾茨獎(jiǎng)，他給上他課的大學(xué)生們留了一道難題，題目寫在了樓道的黑板上，并稱，看看誰能在學(xué)期結(jié)束前給出答案。 看看誰能在學(xué)期結(jié)【jié】束前給出答案，藍(lán)勃教授這句話的真實(shí)意思其實(shí)...

本文首發(fā)于 風(fēng)影電影頭條號(hào) 相關(guān)閱讀： 深焦圓桌《少年的你》 [鏈接] [鏈接] 1 沒有人不會(huì)注意到《少年的你》中如此多的特寫：主角的面容從龐雜的外部世界抽離而出，我【wǒ】們似乎得以用最親近甚至理所當(dāng)然的高效方式觸碰人物的情緒擾動(dòng)。 然而，這一目光之間的諧和假定是穩(wěn)固的嗎？...

在同事大力推薦下看了此片。略過那些碎渣子，總體構(gòu)思還是很棒的，男主角有性格成長(zhǎng)，從冷酷到熱心，從躲避到擔(dān)當(dāng)，最后悲情離開，微笑墜落，令人唏噓。 但是電影仍然有很多讓人不能忍受的硬傷，不吐不快。 第一，邏輯不通。發(fā)生【shēng】喪尸危機(jī)之后，并且在初步接觸喪尸隔著玻璃門...