你是誰(shuí)？ 你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，見(jiàn)過(guò)世界， 練就了一番本事，有了見(jiàn)識(shí)， 回到故土，立志建立一個(gè)新的家鄉(xiāng)。 我是誰(shuí)？ 我與你一同闖蕩，歷經(jīng)生存與磨難， 知道世間艱險(xiǎn)，更想溫柔以待。 我們懷抱革命的熱情，對(duì)未來(lái)充滿幻想。 我們投身於改變，也斃命於無(wú)法改變的宿命。 他們挪用我們的...

一部王家衛(wèi)的《重慶森林》可把我悶壞了。幾乎是耐著性子看完的。因?yàn)橐恍囊獙W(xué)習(xí)潔塵看悶片的毅力。她說(shuō)：“電影是需要看完的，就像生活【huó】也必須過(guò)完才能得個(gè)結(jié)論。很多時(shí)候，前面的悶是一種付出，到滋味出來(lái)的時(shí)候，就是獲得了?！辈贿^(guò)，我最終沒(méi)有得到那種想要的滋味。除了無(wú)聊...

五星給原版正序，關(guān)于國(guó)內(nèi)的剪輯新版，我想對(duì)國(guó)內(nèi)出品方說(shuō)，自己做不出好電影還不夠嗎？非要去毀人家的好電影？人家好好的正序版本，本【běn】來(lái)環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，你他媽非要憑自己的主觀臆想給人家剪的亂七八糟，各種穿插敘事你以為是燒腦？你只不過(guò)是在暴露自己的智商下限，連正...

首先來(lái)解決一個(gè)這部《少年的你》電影中最關(guān)鍵的疑問(wèn)。片頭，片尾長(zhǎng)大成人后的陳念在英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)里所說(shuō)的“三句樂(lè)園”——這是我們?cè)鴵怼緔ōng】有的樂(lè)園。這曾是我們的樂(lè)園。這是我們的樂(lè)園。 這三個(gè)樂(lè)園到底怎么解讀？有什么象征含義嗎？ 一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)分析。影片里陳念自己告訴孩子used to...

中肯地說(shuō)，這是一部制作精良的動(dòng)畫片，墓地、花瓣橋、亡靈之地等景色非常美。今年剛?cè)ミ^(guò)西班牙的我對(duì)影片中出現(xiàn)的“hola”、“gracias”等西語(yǔ)詞匯感到親切。整體雖然套路得毫無(wú)驚喜，但作為老少皆宜的商業(yè)片也無(wú)可厚非。 讓我感到不適的是影片中的兩條設(shè)定【dìng】： ①必須有人在陽(yáng)...

6歲 傳說(shuō)中住著妖怪的森林 無(wú)助的娃娃抬起頭，噙著淚的眼里，看見(jiàn)那個(gè)縮在大樹(shù)后面，帶著面具的少年 一句輕輕的抱歉，和解釋--“我如果被人類碰到的話就會(huì)消【xiāo】失” 從這開(kāi)始，就注定這故事不管有多溫情，最終的結(jié)局都會(huì)是別離 曾經(jīng)試圖碰觸，曾經(jīng)不知道“消失”意味著什么，曾...

*在正式開(kāi)始本文前，我先聲明一下，我會(huì)把《沙丘》作品的主角“House Atreides”翻譯成“阿特雷迪斯家族”。在第四本《沙丘》小說(shuō)《沙丘神帝》里，作者明確指出這個(gè)家族是古希臘神話人物“Atreus”的后裔。這個(gè)人物的中文固定譯名是“阿特柔斯”，而“亞崔迪”、“厄崔迪”等譯...

故事一開(kāi)始是很多Elio的幻想，自己對(duì)Oliver的欲望，對(duì)Oliver情感的感知，對(duì)Oliver形象的完美化，以及對(duì)Oliver行為的解讀。這種幻想在一個(gè)十七歲少年的心理【lǐ】塑造了一個(gè)世界，即自己與心儀之人產(chǎn)生了聯(lián)系，那種聯(lián)系非常深刻，就像他可以讀懂對(duì)方，影響對(duì)方，左右對(duì)方。Elio期待與O...

也許我們就好像是古董拖拉機(jī)的瓦力，或者是擁有蘋果外觀漂亮的伊芙，一樣都是眾多瓦力和伊芙中的一個(gè)。 我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，麻木【mù】的工作，為了完成自己已被設(shè)定好的指令，無(wú)論是清潔，又或者是找尋植物，我們只是為了完成命令。 這個(gè)瓦力的幸運(yùn)的，700年中只有它幸存下來(lái)...