看到底下的評論當中，有些人【rén】從老師的立場上講，認為老師并不應該傳道，我覺得難以理解，totaly反對。 教育是老師的教育還是對學生的教育？我想教育是為了學生，所以學生在此問題上應該更有發(fā)言權，尤其是經歷了中國的流水線式的教育體制之后的學生。 教育應該是怎樣的？ 我想...

就算是電影橋段設計出的巧合也十分令人羨慕了，茫茫人海中竟有一個和我喜好重合度如此之高的人，這樣的概率該是多小。電影的開頭，我就陷入了反思，自己花了太多的時間在沖浪，沒有好好充實精神世界，彷佛找到萬惡之源。大概是無趣的人太多加上自己也無【wú】趣所以才不會有穿越人海...

影片最后的神來之筆，琪琪魔法恢復了，吉吉還是不能說話，每一位觀眾對此都有不同的解讀。 下面是來自宮崎駿爺爺?shù)幕卮? “有時候我們會變得無語…當他們最后在一起的時候沒有什么可說的…他沒有說什么，但他來了不是嗎？你會寧愿吉吉說類似于知【zhī】道沒有我不行了吧，這樣很煩人，...

成年人的想象力怎么可以如此靈動、天馬行空。我不僅被整個故事的架構所震撼，也激動于每一個精巧的細節(jié)。劇情一波三折，每處承轉啟合都帶給我驚喜，幽默和感動完美結合。 感銘肺腑于三個主人公騎行于所有門的儲藏室，一扇扇門像鑰匙鏈一樣掛在機【jī】關處。而每一扇門都可以通向一個...

　　　很小的時候就看過這部電影了，那時候是完全把它當做一部喜劇片來看，也的確如此，星爺以它那無厘頭的搞笑方式。征服了觀眾，給觀眾帶去很多歡笑。但是現(xiàn)在回想起這部片子，在歡笑之余，我卻是讀出了其中的一絲絲悲哀。 　　　 常威把戚家【jiā】上下都殺害了之后，因為手中有錢...

這部電影在國內上映了之后很火，好多朋友都說【shuō】特別好看感人，但我一直沒有看，不過心里面是想看的，原因在于看到了朋友圈中不同的聲音：大部分人稱贊它是一部女權電影，但也有好朋友分享了一篇文章《<摔跤吧！爸爸>的假女權主義》（施東來Flair, 公眾號“我在牛津讀文學”）。 ...

不愧為暴力美學！ 強推！?。?導演牛逼?。?獨一無二的獨特暴力美學！你值得擁有！我還想再看一遍！ 我從小就是武打片發(fā)燒友！ 這部片子，不管是動作、構思、鏡頭語言、配樂、配色、布景演員都絕絕子?。『镁脹]看到這種讓人內心一動的佳作啦?。а莶弧綽ú】愧有“鬼才”之稱！開創(chuàng)了...

阿斯達卡和阿珊的愛情，恐怕是這部動畫成功和吸引人的一個很重要的因素。大家評論這部動畫時，都說著幽靈公主這部片子有著多么深刻的內涵，社會意義，人與自然的斗爭等等等等。然而，這故事紛紛纏纏宏大撼人的背景之下，最終包裹著的還是一個純真又包含【hán】辛酸的愛情故事，如同琥...

outrageous imposter 冒名頂替（或行【háng】騙）者 very shocking and unacceptable 駭人的；無法容忍的 impersonated 扮演;模仿 chief resident pediatrician 兒科醫(yī)生 con man severe penalty刑罰 嚴厲的處罰 rotary club A local branch of Rotary inducted as lifetime member...