看名字以為是一部輕松的喜劇片，看完很意外地震撼了我，觸動了我。讓我對照自己，出來社會多年后，我改變了什么？我為什么改變？我的改變促使【shǐ】我進步還是退步？我有沒有變質？ 當年的雄心壯志還記得嗎？我是越走越迷茫，外面小人當道，爾虞我詐，為了自己前途互相攻擊、...

本文透過解讀《菊次郎的夏天》的內涵來剖析北野武的藝術風格，略長，可根據提示選取感興趣的章節(jié)查看。 1.暴君菊次郎（故事原型概述） 2.兩篇作【zuò】文，一場夏天的夢（精神分析） 3.父子的海邊（電影史角度分析） 4.沉默的畫面（鏡頭語言分析） 5.聲音的注釋（配樂分析） 6.社會的...

影片的開始是一條小狗被運送到了一個陌生的車站，它無助的看著過往的行人，直到主人公帕克先生看到了它并帶回了家。帕克先生收養(yǎng)了這只小狗并【bìng】叫他“八公”。前半段是帕克和八公溫情的日常點滴，每天早上八公送他上班，五點準時在車站等他出來，帕克先生為小八按摩、刷毛...

男女主角在火車上相遇，因為聊得投機一起中途下了火車，在維也納停留一天，第二天各奔東西。 看上去挺簡單挺俗的一個故事，連男女主角自己心里也怕這樣 所以【yǐ】，就變得有意思了 整個片子幾乎全部都是對話，但是一點都不悶 看的時候覺得這樣的事情其實每個人都會碰到 記得大二大...

聲明：本文僅為韓國電影《首爾之春》背后的真實歷史的相關介紹，并無任何不【bú】當內容。 電影《首爾之春》，以1970年代末動搖韓國近現代史的實際事件——“1212”軍事政變?yōu)榛A展開故事。匯集了黃政民、鄭雨盛、李圣旻等一眾實力派演員，是繼《南山的部長們》之后，又一反應韓國現...

第一部影片: 1.是不是帥爆了？羨慕這樣的悠閑時光 2.Elio彈著巴赫的曲，而Oliver靜靜欣賞傾聽。有才華，而另一個人又懂得欣賞。我想我也會迷上這般才華橫溢的男孩子。 3.Elio想介紹朋友給Oliver,Oliver叫Elio少管閑事。兩個人第一次鬧了小矛盾，哈哈！休戰(zhàn)【zhàn】吧! 4.外面下著大雨，...

重新檢視童年經典已經變成了完成“成長”的必備行為。像“音樂之聲”放在不同的時代語境下就可以得出“進步”與“保守”兩種完全相反的結論。 在如今回頭看“音樂之聲”，會覺得里面的性別角色、家庭架構、對男女關系的描摹都顯得有些過時。比如里面講女【nǚ】生需要男性的引導、女性...

1.影片在猶太人祭奠的開場后第一個場景是集中鄉(xiāng)村猶太人并將其運送至城市的火【huǒ】車站。第一個出現的人物——攜帶便攜桌椅、文牘表格和文具，對猶太人進行登記的德意志官吏。影片后來的段落中他們還多次出現，細細體會才發(fā)覺他們才象征著全片中最為恐怖的力量——一絲不茍地按規(guī)章...

本片講述了一個被強奸的幼童及其家人的心路歷程。 “素媛”這個小演員太優(yōu)秀了，很好的抓住了受害人的心里，演得很好。其實，我個人感覺，他們家里人最后都走出陰影了，但是素媛還是沒有走出陰影的。最后的鏡頭是素媛不想上學然后早早的回家了。鏡頭有特【tè】寫她摸了摸袋子，那一帶...