今天，要給大家講解一下，如何用正確姿勢的解讀這部電影。 什么叫正確的姿勢？ 其實是說，電影內(nèi)外，很多信息大部分觀眾是不知道的，因此就會產(chǎn)生誤讀和誤解。 僅在視聽技巧和電影質(zhì)量上，給《寄生蟲》打9.5分以上，應(yīng)該沒人會反對吧。不管對這部電影觀感如何，此片技術(shù)成熟可...

摘錄： 尼奧（Neo）/托馬斯·安德森（Thomas Anderson） 　　在希伯來語中，托馬斯的意思是雙生。這象征著尼奧平時的雙重身份：一個是程序員托馬斯·安德森，一個是黑客尼奧。而安德森在希伯來語中的含義是“人之子”，這正是耶穌的身份。 　　組成Neo（尼奧）的這三個字母掉...

他是那種愿與荊棘為伍的人。選擇了荊棘，選擇了阿桑，所以我覺得阿西達卡是21世紀(jì)人類的代表。他從不會說：“噢，我無能為力?！比绻⑽鬟_卡說：“我會成為一名精深的生態(tài)學(xué)家”，事情就會容易的多，但事實并非如此。在我們的日常生活中，人類為保護自然所能做的事是有限的…...

在進化史上，人類對其【qí】他動物來說可以說是一種可怕的災(zāi)害，與人類同時代的大型動物基本上都滅絕了。 但這部電影，卻講述了一個猛犸象，樹懶和劍齒虎一起護送人類幼崽的故事。 非常奇幻，又非常童話。但就其表達的保護環(huán)境和與自然和諧相處的主題來看，還是有一定深度的。 我們不...

《懸崖上的金魚姬》是一部非常簡單的電影，沒有了人魚公主中的那種悲情渲染，也并未嘗給人以多么深沉的人性思考。電影只是真摯的描繪出了宮崎駿充滿童真的世界，帶著對環(huán)境保護的命題，上演出一場獻給孩子的光影童話，它的質(zhì)樸與懷舊，大海輪船，一草一木，都是那么的為人以共【gòng】...

看到底下的評論當(dāng)中，有些人從老師的立場上講，認為老師并不應(yīng)該傳道，我覺得難以理解，totaly反對。 教育是老師的教育還是對學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國的流水線式【shì】的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

文/夢里詩書 皮克斯【sī】曾在《頭腦特工隊》中用一個足夠新穎的情緒擬人化設(shè)定，帶來了天馬行空的驚喜，然而在時隔9年后，《頭腦特工隊2》卻并沒能如它的前作那樣，帶來更多與眾不同的地方，相反繁雜的人物與老套的劇情，使電影只是熬出了一碗接納不完美自己，愛自己，這一老調(diào)常談...

孩子們的哭聲可以制作電能？感覺這個點很有創(chuàng)造力呢。 于是有一個怪物公司，專門去嚇唬孩子，孩子們最怕的就是主角薩利。 孩子們怕怪獸，怪獸怕孩子們。。。兩個生物碰撞出了不同的火花。。。然而，現(xiàn)在的孩子們并不是那么容易被嚇到的。。。來自人類世界的阿布的女孩子，把【b?！?..

　　 　　“《霸王別姬》這是出老戲.....”，當(dāng)袁四爺不知道是基于驕傲還是羞憤地甩出這么一個開場白的時候，段小樓的心早已經(jīng)飛到了八大胡同的菊仙身上。而當(dāng)我又一次或者說第一次看完了《霸王別姬》的時候，首先想到的也是似乎風(fēng)馬牛不相及的一句話：哥哥畢竟不是程蝶衣。...