關(guān)于《三塊廣告牌》的爭議背后有一個(gè)問題，就是我們究竟該如何看電影？我將對(duì)市面上一些指責(zé)【zé】進(jìn)行反駁，但這不意味著我不接受反面論點(diǎn)，只覺得這些批評(píng)大多不健全，沒有一篇是讓我覺得合理的。但是， 當(dāng)我們看一部電影，究竟該怎么看？甚至說，我們又該如何做一個(gè)好觀眾？如果你...

社會(huì)皆在倡導(dǎo)男女平等 但是因?yàn)槟信畵?dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和扮演的社會(huì)角色不同 也就注定不會(huì)有絕對(duì)的公平 無論在什么環(huán)境下 女方都擺脫不了弱者的命運(yùn) 但是Anny勝利了 不管這種勝利是付出了怎樣的代價(jià) 但【dàn】她憑借自己的聰明才智 狠狠地懲戒了代表強(qiáng)者的丈夫有人說 Anny最后也并沒得到好...

前陣子，讀了《杜甫的五城》，副標(biāo)題叫“一位唐【táng】史學(xué)者的尋蹤壯游”。這位唐史學(xué)者，是來自馬來西亞的賴瑞和教授。賴教授在“人生旅程一半”之際（1990年前后），決意循著史料與論文，將對(duì)照了半輩子的唐朝疆域版圖，化為后現(xiàn)代綠皮火車之旅上，一個(gè)個(gè)行腳處。千年既過，大明宮...

影片吸引我的地方是這部影片展現(xiàn)的是小人物的奮斗歷程，也是周星馳具有自傳性的一部影片。喜【xǐ】歡周星馳的電影，不僅僅是因?yàn)橛捌挠哪阈?，更多的是周星馳向人們傳達(dá)的一種生活情感。 影片中有許多經(jīng)典臺(tái)詞：實(shí)際要比想象，復(fù)雜的多的；其實(shí)我是一名演員；群眾演員就不是人嗎；...

第一次看這個(gè)電影還是在課上，老師放給我們看，當(dāng)時(shí)沒覺得什么，就隨便看看，沒想到這個(gè)電影狠狠地震撼了我。 開篇其實(shí)很普通，一位新入職的音樂老師，來到了一個(gè)"差生"的班里，這些孩子自由，不服管【guǎn】，很多故事的標(biāo)準(zhǔn)開頭。 后面，故事走向變得不一樣了，音樂，就像一根繩索，...

啟迪年輕心靈，指引前進(jìn)方向，我們都是在恩師的無私呵護(hù)下，長大成才。死亡詩社的故事中，是【shì】守舊與創(chuàng)新，現(xiàn)實(shí)與浪漫，固執(zhí)與變通的殊死較量，而那個(gè)異類老師的超凡舉動(dòng)，足以讓幾代年輕人為之振奮。 威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)...

看完后還是心潮澎湃有木有！ 最喜歡理科男了，天啦嚕居然還是個(gè)植物學(xué)家，在火星上種土豆，編劇真是好創(chuàng)意，經(jīng)過精密的計(jì)算連土豆的生長情況都記錄了，細(xì)節(jié)控贊 前后劇情連貫，畫面漂亮，各種想象力也是佩服，比較好奇火星的重力，人走在上面為什么不像月球一樣可以跳高呀，太...

歲月匆匆催人老。一轉(zhuǎn)身，物似人非。 生命中有偶【ǒu】然，它讓我們相遇，相識(shí)，碰撞出火花，但更多的是無奈，再多的激情也經(jīng)不起時(shí)間的蹉跎...

說是周星馳的青春歲月，我真覺得周星馳跟唐伯虎一樣，在喜劇的舞臺(tái)里燃燒著自己的整個(gè)青春，對(duì)待創(chuàng)造無數(shù)經(jīng)典角色的周星馳來說，這個(gè)真是經(jīng)典中的經(jīng)典了。雖然電影是以搞笑無厘頭的方式來講【jiǎng】述演繹的，可是，我們卻從這些無厘頭中感覺到各種他們這些電影人想要表達(dá)的任何情感。...