元??杰青閉上眼睛，集中精神，用心去感受琴音與周圍氣息的共鳴。她的臉上滿是專注??，汗水順著??臉【liǎn】頰滑落。突然，她發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)琴音的頻??率達(dá)到某個(gè)特定值時(shí)，幻??影的力量就會(huì)??減弱?！按蠹衣?tīng)我指揮，我用琴音擾亂幻??術(shù)的頻??率，你們趁機(jī)尋找破綻！”元??杰青大聲說(shuō)道。她那樣悲喜不形于色，看不出任何情緒波動(dòng)的表情，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)叫面癱，說(shuō)好聽(tīng)了就是時(shí)下流行的呆萌。端看你是善意包容地看，還是揣度猜疑地看。就這樣相安無(wú)事了幾天。誰(shuí)想到又有了新的麻煩。這次打來(lái)電話進(jìn)行批評(píng)教育的換成了唐虞的班主任張老師。