看<恐怖游輪>的你們傷不起啊!!!!!!!!!!!! 老子兩禮拜前看了恐怖游輪啊!!!!!!!!!!!!于是踏上了【le】尼瑪不歸路 啊!!!!!!!!!!!! 誰(shuí)跟老子說記憶碎片是最糾結(jié)的電影?。?!!!!!!!!!!!!!!!!!!你是一定沒看過 恐怖游輪啊!!!!!!!!!!!!!! 到底幾循環(huán)你搞不清啊!!!!!!哪個(gè)極品取一個(gè)恐怖片...

電影語(yǔ)言特色分析 1. 技術(shù)表現(xiàn)層面風(fēng)格突出——特技處理，扣像合成 2. 武打設(shè)計(jì)，由武打設(shè)計(jì)師袁和平設(shè)計(jì) 3. 構(gòu)圖、管線、影調(diào)、景別切換 拍攝角度具有造型性，光線的輪廓感非常強(qiáng)，男女主角的衣服、裝置、屋子都非常簡(jiǎn)潔，講究物體的超真實(shí)感，景別切換與連環(huán)畫非常相似跳...

終于可以再說哪吒了【le】，回到咱們熟悉的領(lǐng)域。 《哪吒之魔童鬧?！?，抱著高期待走進(jìn)了電影院，而電影的成片效果，在如此高的期待下遠(yuǎn)超預(yù)期。春節(jié)檔第一，當(dāng)之無愧。 看過片的朋友們都懂，前期預(yù)告非常會(huì)藏，片中的真實(shí)故事發(fā)生完全出乎預(yù)料。影片最終呈現(xiàn)的，不僅僅有大鬧東海，...

這是一部懸疑片，開頭用雨夜、沙漠中孤零零的旅館這樣的情境大肆渲染了典型的連環(huán)兇殺環(huán)境，然后通過角色的接連神秘死亡把故事慢慢引向高潮。全片彌漫著驚恐的氣氛，懸念環(huán)環(huán)緊扣，一直到最后才揭示出殺人兇手。扮演男主角的約翰·庫(kù)薩克（片中扮演司機(jī)）認(rèn)為：“其實(shí)【shí】我都自認(rèn)...

力薦！ 馬修用音樂拯救了一群?jiǎn)栴}少年。我相信音樂有這種力量。 我和女兒一起欣賞了這部碟。女兒偏巧是學(xué)合唱的，所以我們?cè)谛蕾p情節(jié)之外，也花了點(diǎn)時(shí)間點(diǎn)評(píng)小男生們的演唱技巧。比如，當(dāng)馬修將這個(gè)那個(gè)分到了女低音、女中音部時(shí)，我倆都呵呵笑出了聲。哈哈，好玩的【de】很。一般...

假如真可以讓時(shí)光到流 你會(huì)做什么 一樣選擇我 或不抱我 假如溫柔放手 你是否懂得 走錯(cuò)了可以 再回頭 像歌詞里一樣，也許很多人幻想著自己能有回到過去的機(jī)會(huì)，改變自己的人生。而電影男主恰【qià】巧有著這樣的特異功能，然而他一次次的回到過去，在自己人生的節(jié)點(diǎn)上不斷做著不同的選...

啟迪年輕心靈，指引【yǐn】前進(jìn)方向，我們都是在恩師的無私呵護(hù)下，長(zhǎng)大成才。死亡詩(shī)社的故事中，是守舊與創(chuàng)新，現(xiàn)實(shí)與浪漫，固執(zhí)與變通的殊死較量，而那個(gè)異類老師的超凡舉動(dòng)，足以讓幾代年輕人為之振奮。 威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)...

對(duì)《破·地獄》，我本來沒有抱太高期待，即使它已經(jīng)8.7分了。因?yàn)樵诳磩∏楹?jiǎn)介時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出許多曾經(jīng)看過的影視作品：一個(gè)事業(yè)危機(jī)的主角，誤打誤撞進(jìn)入冷門行業(yè)，在經(jīng)歷一堆事件后，從嫌棄到理解，最后繼承前人衣缽……沒想到的是，它與我的預(yù)期能有那么大的差異【yì】。 電影...

一周時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了第二部重映的時(shí)節(jié)?！吨腑h(huán)王》從第一部的小隊(duì)冒險(xiǎn)，快步踏入第二部的多線程蒙太奇，還有艾森加德之戰(zhàn)和海姆深谷之戰(zhàn)這樣蕩氣回腸的大場(chǎng)面。上周第一部重映，評(píng)論區(qū)有人說可以看出指環(huán)王的年代感，除了號(hào)稱4k重制的畫面確實(shí)有點(diǎn)糊以外，我【wǒ】實(shí)在不知...