那些有傳承的弟子來(lái)說(shuō)不足掛齒，可【kě】對(duì)剛摸入門檻的散修就是?要命，無(wú)??處可查無(wú)??人可問(wèn)。要無(wú)??師自通，太難了，能舉一??反三就是?天才。無(wú)??奈之下，韓鳴拼?命用勁，生吞??強(qiáng)咽，一??頭扎進(jìn)了各種有關(guān)古文的書(shū)籍玉簡(jiǎn)堆中，沒(méi)日沒(méi)夜的苦苦專??研口訣中所蘊(yùn)含的真義。這兩大古印的修煉之法，在我?guī)Щ貋?lái)的傳承中也有，就是覆海印和擎山印?！薄霸瓉?lái)是這個(gè)樣子！”劍尊者恍然大悟，看樣子這小子機(jī)緣真是不淺。